Критерії оцінювання

• ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ БАЗОВОЇ І ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
• КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ (ВИХОВАНЦІВ) У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
• РОЗ’ЯСНЕННЯ ЩОДО ОКРЕМИХ ПИТАНЬ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ (ГРУПИ РЕЗУЛЬТАТІВ) ВІДПОВІДНО ДО ВИМОГ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
• ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЯ
• КРИТЕРІЇ, ПРАВИЛА І ПРОЦЕДУРИ ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. ПРЕЗЕНТАЦІЯ
• ПОЛОЖЕННЯ ПРО СИСТЕМУ ОЦІНЮВАННЯ, ПОРЯДОК ІНФОРМУВАННЯ ДІТЕЙ ТА БАТЬКІВ, ПОРЯДОК ОСКАРЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ 5-11 КЛАСІВ
• ПОЛОЖЕННЯ ПРО ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ 5-11 КЛАСІ
• НАКАЗ ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ КРИТЕРІЇВ ОЦІНЮВАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ЗАКЛАДІ В 2026-2027 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ:

• Оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів НУШ
  • Мовно літературна галузь
  • Математична галузь
  • Природнича галузь
  • Мистецька галузь
  • Технологічна галузь
• Оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів НУШ
• Мови і літератури: критерії оцінювання.
• Іноземні мови: критерії оцінювання.
• Математична галузь: критерії оцінювання.
• Природнича галузь: критерії оцінювання.
• Зарубіжна література: критерії оцінювання.
• Технології: критерії оцінювання.
• Фінансова грамотність: критерії оцінювання.
• Робототехніка: критерії оцінювання.
• Історична і громадянська галузь: критерії оцінювання.
• Біологія: критерії оцінювання.
• СТЕМ: критерії оцінювання.
• Географія: критерії оцінювання.
• Фізика: критерії оцінювання.
• Хімія: критерії оцінювання.
• Основи здоров’я, безпека: критерії оцінювання.
• Інформатика: критерії оцінювання.
• Мистецтво: критерії оцінювання.
• Фізична культура: критерії оцінювання.